Педагогика

Из каузальных наукообразных теоретических построений в последнее время достаточно широко прозвучала новая наука «психоистория» известного психоаналитика Ллойда Демоза. Надо сказать, вполне приличная феноменологическая теория. Она заслуживает, по крайней мере, внимания. Целые университеты и исследовательские институты на Западе в этом направлении давно уже работают.

Важнейшей особенностью развития творческой личности представляется сохранение с возрастом той способности задавать окружающим и самому себе вопросы: «Почему это так?», которая свойственна всем младенцам. Именно такая пытливость ума, в отличие от простой любознательности, может вести к выявлению внутренней связи между, казалось бы, достаточно далекими явлениями, к вскрытию неожиданных связей и появлению ассоциаций.